Boeno, Naiana Ortiz, e Marli Dallagnol Frison. “DA BRINCADEIRA AO ESTUDO: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL”. ARACÊ 7, no. 8 (agosto 20, 2025): e7431. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7431.