Lima, Giseliane Medeiros, Maria Lenilda Caetano França, and Rafaella Gregório de Souza. “EL PAPEL DE LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL”. ARACÊ 7, no. 7 (July 14, 2025): 38306–38327. Accessed December 8, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6591.