de Medeiros, Renata Maria Pontes Cabral, e Relma Urel Carbone Carneiro. “ENTRE O CUIDADO E A MEDIAÇÃO: A ATUAÇÃO DOS MONITORES DE SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. ARACÊ 7, no. 6 (junho 28, 2025): 34885–34899. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6241.