Nunes, Jérbeson Costa, e Francisco Eteval da Silva Feitosa. “O CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. ARACÊ 7, no. 6 (junho 15, 2025): 32181–32204. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5879.