Viana, Maria Neuraildes Gomes, Clenilma da Silva Trindade, Ana Zilda dos Santos Cabral Figueredo, Luiza Carvalho de Oliveira, Evandicleia Ferreira de Carvalho, Marizelia Dielle de Freitas, Heloeudes Silva Santos Pereira, e Walter Rodrigues Marques. “O LÚDICO COMO PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. ARACÊ 7, no. 2 (fevereiro 14, 2025): 7581–7596. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3362.