Maia, Silmara da Costa, e Thomás Carlos De Lima Pompeu. “A INFLUÊNCIA DA TUTORIA ENTRE IGUAIS NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA”. ARACÊ 7, no. 2 (fevereiro 5, 2025): 5392–5412. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3167.