Fleury, Patrícia Fonseca Ferreira, e Raquel Pasternak Glitz Kowalski. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS ALIADAS ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA”. ARACÊ 7, no. 3 (março 25, 2025): 14639–14653. Acesso em dezembro 10, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4060.