de Oliveira , Ana Paula Albuquerque, Silva Hellen Christiane de Araújo, Alves Fábio José da Costa, Fabrício Martins da Costa, José Ricardo da Silva Alencar, and Osvando dos Santos Alves. “REVISÃO INTEGRATIVA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE NÚMEROS INTEIROS: O PENSAMENTO ARITMÉTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. ARACÊ 7, no. 3 (March 10, 2025): 11288–11307. Accessed March 14, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3737.