de Meira, Anna Alessandra Mattos, Héber Hwang Arcolezi, Priscila Aparecida Costa Valadão, e Adriana Maria Valladão Novais Van Petten. “ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E CONCLUSÃO DO ENSINO SUPERIOR: FATORES PREDITORES E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL”. ARACÊ 7, no. 3 (março 5, 2025): 10522–10540. Acesso em dezembro 10, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3660.