da Rosa, Tamara Angélica Brudna, e Rosane Aragón. “LÍNGUA INGLESA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”. ARACÊ 6, no. 4 (dezembro 19, 2024): 16355–16368. Acesso em dezembro 7, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2342.