Stumpp, Tallita, e Leandro Couto Carreira Ricon. “EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E FICÇÃO: O ROMANCE KINDRED NO ENSINO DO CONCEITO DE TEMPO HISTÓRICO NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA”. ARACÊ 6, no. 4 (dezembro 18, 2024): 16225–16240. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2326.