Franco, Karine Serpa, Fernanda Serpa Cardoso, e Suzete Araujo Oliveira Gomes. “PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES NA IDENTIFICAÇÃO DE ESTUDANTES COM COMPORTAMENTO SUPERDOTADO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA”. ARACÊ 6, no. 4 (dezembro 5, 2024): 11906–11922. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/1974.