Araujo, Ailza Cristina Oliveira, Andreya Maria da Silva Coelho, Ariane Neves de Lima, Cléia Regina Ribeiro de Souza, Daniela Junqueira Benedito, Elane Silva dos Santos, João Magela Pessoa, e Tatiane Gonçalves da Silva Pereira. “ESTRATÉGIAS DE APOIO À AUTOGESTÃO DA APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE O ENSINO HÍBRIDO”. ARACÊ 7, no. 5 (maio 31, 2025): 28916–28923. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5555.