Pereira, Carlos Eduardo da Cunha, e Adan Renê Pereira da Silva. “TRAJETÓRIAS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS DE DISCENTES LGBTQIAPN+”. ARACÊ 7, no. 5 (maio 23, 2025): 26976–26993. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5353.