Pereira, Carlos Eduardo da Cunha, and Adan Renê Pereira da Silva. “TRAJETÓRIAS DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS DE DISCENTES LGBTQIAPN+”. ARACÊ 7, no. 5 (May 23, 2025): 26976–26993. Accessed December 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5353.