Queiroz, Vanessa Cavalcante, Deisiane de Toni Alves, Izelme Francielli Puerari, Armando Julião Paruque, e Marco Antonio Batista Carvalho. “POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: PERSPECTIVAS PARA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO”. ARACÊ 7, no. 5 (maio 15, 2025): 25386–25401. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5162.