Cañon, Laura Catalina Garavito, Joaquim Generoso de Freitas Neto, Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida, Bruno Evangelista Gonçalves, and Juldisandra Amélia. “A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COMO UM RECURSO IMPORTANTE PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA DE CAMPO EM UM CENTRO DE IDIOMAS”. ARACÊ 7, no. 5 (May 12, 2025): 24115–24145. Accessed December 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5057.