Jacqminut , Carla Caroline Brandão, Luziene da Silva Pinheiro, Josiney da Silva Trindade, Thaiany Guedes da Silva, and Evandro Luiz Ghedin. “APRENDIZAGEM, AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO: DIÁLOGOS ENTRE A PEDAGOGIA FREIRIANA E A NEUROCIÊNCIA DEHAENIANA?”. ARACÊ 7, no. 4 (April 16, 2025): 18762–18776. Accessed December 14, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4479.