Maia, Rômulo Francisco de Souza. “A CONVERGÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E RPA NA GESTÃO ACADÊMICA: UM NOVO PARADIGMA PARA A EQUIVALÊNCIA DE CRÉDITOS”. ARACÊ 8, no. 3 (março 6, 2026): e12438. Acesso em março 9, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12438.