Duque, Thais Oliveira, e Eliane Gazire. “RACIONALIDADE, CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: TENSÕES, DISPUTAS E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA LEITURA CRÍTICA DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE”. ARACÊ 8, no. 2 (fevereiro 12, 2026): e12179. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12179.