Oliveira, Izamara de Sousa, Laiane Pereira Cardoso, Alessandro Morais Cunha, Quésia Guedes da Silva Castilho, Vera Lucia Neves Dias, Mauro Guterres Barbosa, Daniely Verônica Cardoso Carvalho, e Camila Gonçalves Ribeiro. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO ENSINO DE QUÍMICA DE FORMA INCLUSIVA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DA CIDADE DE CAXIAS-MA”. ARACÊ 8, no. 1 (janeiro 12, 2026): e11744. Acesso em janeiro 18, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11744.