de Sousa, Juliana Andrade Borges, e Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas. “AS TIPOLOGIAS DE CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM COMO SUBSÍDIO AO ENSINO DE BIOCLIMATISMO NA GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO”. ARACÊ 6, no. 3 (novembro 15, 2024): 7798–7810. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/1423.