Sousa, Douglas Barbosa, Luís Henrique Manosso Von Mecheln, Sergio Ricardo Ferrazoli, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Ana Maria Viana Guerra dos Santos, e Germania Aparecida Nunes Alves de Souza. “SALA DE AULA INVERTIDA: APRENDIZAGEM ATIVA EM AÇÃO - TRANSFORMANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ERA DIGITAL”. ARACÊ 6, no. 3 (novembro 8, 2024): 5381–5395. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/1235.