de Araujo, Weslay Vieira, et al. “EXPLORANDO METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA INCLUSÃO SOCIAL NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO CETI ESCOLA DO MAR EM LUIS CORREIA – PI”. ARACÊ , vol. 7, nº 12, dezembro de 2025, p. e11244 , https://doi.org/10.56238/arev7n12-210.