Gomes, Robéria Vieira Barreto, et al. “A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O ENSINO DA MATEMÁTICA: FUNÇÕES PSICOLÓGICAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA”. ARACÊ , vol. 7, nº 12, dezembro de 2025, p. e11115, https://doi.org/10.56238/arev7n12-167.