Silva, Fernanda Costa, e Elaine Meire Vilela. “DEFICIÊNCIA E ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO A PARTIR DE TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO”. ARACÊ , vol. 7, nº 12, dezembro de 2025, p. e10871, https://doi.org/10.56238/arev7n12-071.