de Assis, Ana Lírcia Mota, et al. “CIRCUIT MAKER: FORMACIÓN CONTINUA PRÁCTICA MEDIANTE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL PROFESORADO”. ARACÊ , vol. 7, no. 9, Sept. 2025, p. e8530 , https://doi.org/10.56238/arev7n9-310.