Silva, Rafael Soares. “LABORATÓRIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UM PARADIGMA EMERGENTE DE PLANEJAMENTO E SEGURANÇA PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE)”. ARACÊ , vol. 7, nº 9, setembro de 2025, p. e8418, https://doi.org/10.56238/arev7n9-242.