Silva, Jardel J. O., et al. “O PARADOXO DOS CURSOS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENGENHARIA E MATEMATICA (STEM): UMA ABORDAGEM COM BASE NA TEORIA DA ESCOLHA RACIONAL”. ARACÊ , vol. 7, nº 8, agosto de 2025, p. e7387, https://doi.org/10.56238/arev7n8-164.