Sarmento, Karen Araujo. “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA À ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): POTENCIALIDADES E DESAFIOS”. ARACÊ , vol. 7, nº 8, agosto de 2025, p. e7333, https://doi.org/10.56238/arev7n8-145.