de Morais , Vanessa da Silva Chaves, et al. “UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO CONCEITUAL DE FRAÇÕES COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS”. ARACÊ , vol. 7, nº 8, agosto de 2025, p. e7276 , https://doi.org/10.56238/arev7n8-107.