Fernandes, Kássia Lia Costa, et al. “QUANDO O MODELO MUDA, A EDUCAÇÃO MUDA: UM OLHAR CRÍTICO AOS PROTÓTIPOS DA DEFICIÊNCIA”. ARACÊ , vol. 7, nº 7, julho de 2025, p. 39657-81, https://doi.org/10.56238/arev7n7-262.