Nunes, Jérbeson Costa, and Francisco Eteval da Silva Feitosa. “EL CAMPO CONCEPTUAL MULTIPLICACIONAL: UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE A LA LUZ DE LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN EL 8º AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”. ARACÊ , vol. 7, no. 6, June 2025, pp. 32181-04, https://doi.org/10.56238/arev7n6-172.