Stoffel, Helena Teresinha Reinehr, et al. “ENSINO, TECNOLOGIA E ENGAJAMENTO ESCOLAR NO CONTEXTO DA LEI 15.100 25 LEI 15.100 25: PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS DIGITAIS”. ARACÊ , vol. 7, nº 6, junho de 2025, p. 30727-46, https://doi.org/10.56238/arev7n6-097.