Maia, Silmara da Costa, e Thomás Carlos De Lima Pompeu. “A INFLUÊNCIA DA TUTORIA ENTRE IGUAIS NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA”. ARACÊ , vol. 7, nº 2, fevereiro de 2025, p. 5392-1, https://doi.org/10.56238/arev7n2-051.