Foohs, Marcelo Magalhães, et al. “REMIDIAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA E DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL”. ARACÊ , vol. 7, nº 3, março de 2025, p. 10335-52, https://doi.org/10.56238/arev7n3-013.