Monteiro, Railene dos Santos, et al. “EDUCAÇÃO CRÍTICA E PROTAGONISMO ESTUDANTIL: TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS”. ARACÊ , vol. 6, nº 4, dezembro de 2024, p. 18033-5, https://doi.org/10.56238/arev6n4-409.