de Souza, Helenara Machado, e Cátia Maria Nehring. “O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: REFLEXÕES DE UMA PRÁTICA SOBRE O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS”. ARACÊ , vol. 6, nº 4, dezembro de 2024, p. 12240-56, https://doi.org/10.56238/arev6n4-079.