Quadros, Taciane Laís da Silva, e Marcos César da Rocha Seruffo. “QUANDO A PANDEMIA PASSA, MAS PERMANECE: REFLEXOS SUBJETIVOS PARA O EMPODERAMENTO DAS APRENDIZAGENS NA PÓS-GRADUAÇÃO”. ARACÊ , vol. 7, nº 5, maio de 2025, p. 23551-76, https://doi.org/10.56238/arev7n5-153.