dos Santos, Antonio Nacílio Sousa, et al. “POR UMA ‘PEDAGOGIA DO ENCONTRO’ – VÍNCULO, ESCUTA, AFETO E RECONHECIMENTO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA FORMAÇÃO HUMANIZADA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE PAULO FREIRE, BELL HOOKS E HAIM GINOTT”. ARACÊ , vol. 7, nº 5, maio de 2025, p. 21416-59, https://doi.org/10.56238/arev7n5-025.