da Silva, Antônio Eduardo Monteiro, et al. “INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA, NO ESPECTRO DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS: ANÁLISE DE INVESTIMENTO EM UMA USINA FOTOVOLTAICA RESIDENCIAL”. ARACÊ , vol. 7, nº 4, abril de 2025, p. 19232-6, https://doi.org/10.56238/arev7n4-206.