de Oliveira, Tamires Iwanczuk. “A HERANÇA INTERROMPIDA: O PAPEL DA PEDAGOGIA FRENTE AO DESINTERESSE LITERÁRIO E O RISCO DE SILENCIAMENTO DE NOVOS GÊNIOS NACIONAIS”. ARACÊ , vol. 8, nº 6, junho de 2026, p. e13325, https://doi.org/10.56238/arev8n6-004.