Salazar, Ian Marcony L., et al. “ANÁLISE DE USABILIDADE DE PROTÓTIPO DE REALIDADE VIRTUAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS COM TDAH”. ARACÊ , vol. 6, nº 3, novembro de 2024, p. 10736-47, https://doi.org/10.56238/arev6n3-380.