Welter, Cristiane Backes, e Leticia Capra Rossetti. “INVISÍVEIS NA ESCOLA: RESSIGNIFICANDO PEDAGOGIAS DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES ADOTADOS E INSTITUCIONAIS”. ARACÊ , vol. 6, nº 3, novembro de 2024, p. 7355-72, https://doi.org/10.56238/arev6n3-180.