Sousa, Douglas Barbosa, et al. “SALA DE AULA INVERTIDA: APRENDIZAGEM ATIVA EM AÇÃO - TRANSFORMANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ERA DIGITAL”. ARACÊ , vol. 6, nº 3, novembro de 2024, p. 5381-95, https://doi.org/10.56238/arev6n3-067.