M. Gelsleichter, M. dos A. L. Viella, e M. L. Amorim, “A PRESENÇA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: QUANDO A FORMA É O CONTEÚDO”, ARE, vol. 7, nº 12, p. e11566 , dez. 2025, doi: 10.56238/arev7n12-352.