F. L. N. Spindola e M. de M. Martins, “TÉCNICAS CONSTRUTIVAS INDÍGENAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: AULA DE GEOMETRIA EM UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL”, ARE, vol. 7, nº 12, p. e11349, dez. 2025, doi: 10.56238/arev7n12-266.