R. V. B. Gomes, E. da S. Ferreira, e A. J. de S. Araújo, “A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O ENSINO DA MATEMÁTICA: FUNÇÕES PSICOLÓGICAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA”, ARE, vol. 7, nº 12, p. e11115, dez. 2025, doi: 10.56238/arev7n12-167.