V. L. F. da L. Culpi, L. M. O. de Carvalho, e J. A. P. Alves, “EDUCAÇÃO CTSA O USO DE TEMAS CONTROVERSOS COMO ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS: NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS”, ARE, vol. 7, nº 12, p. e10875, dez. 2025, doi: 10.56238/arev7n12-074.