F. C. de França e A. R. Bianchini, “POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE O CONTEXTO DA PRÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA”, ARE, vol. 7, nº 10, p. e8681, out. 2025, doi: 10.56238/arev7n10-021.