R. S. Silva, “LABORATÓRIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UM PARADIGMA EMERGENTE DE PLANEJAMENTO E SEGURANÇA PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE)”, ARE, vol. 7, nº 9, p. e8418, set. 2025, doi: 10.56238/arev7n9-242.